ADAPTACIÓN DEL JUEGO "ROLL AND PLAY"

 

Hola compis, hoy os dejamos: Juego educativo: “Tira el dado, lee y juega”

¿Buscas una actividad divertida y competencial para tu aula? “Tira el dado, lee y juega” es un recurso versátil que combina aprendizaje, movimiento y trabajo cooperativo. Ideal para primer ciclo de primaria, este juego fomenta la expresión oral, la comprensión, la motricidad y el pensamiento lógico. En nuestro caso, usamos el dado del juego "Roll and Play" ya que es un juego que a los peques les encanta, pero queríamos ampliar la dificultad, por lo que decidimos crear nuevas tarjetas.  

¿Qué necesitas?

• Un dado de colores (morado, rojo, azul, verde, naranja y amarillo). Cada color corresponde a una categoría de tarjetas.
• Tarjetas por categorías, con retos y preguntas adaptadas a diferentes áreas.

Cómo se juego

1. Tira el dado y observa el color que sale.
2. Escoge una tarjeta del color correspondiente.
3. Lee la tarjeta y realiza la acción o responde la pregunta.

Modalidades

• Individual: cada jugador tira y responde.
• Por equipos: se turnan para lanzar el dado.
• Todos participan: la tarea la realiza el grupo completo.
• Solo el jugador que tira: la acción es individual.

Competencias que desarrolla

• Lingüística: conciencia fonológica, vocabulario, comprensión y expresión oral.
• Matemática: numeración, cálculo, resolución de problemas, geometría.
• Artística y cultural: dibujo, música, dramatización.
• Social y cívica: trabajo en equipo, respeto de turnos.
• Aprender a aprender: autonomía e iniciativa.

¿Por qué usarlo en clase?

Este juego convierte el aprendizaje en una experiencia activa y significativa. Favorece la participación, la creatividad y el desarrollo integral del alumnado, adaptándose a diferentes niveles y áreas del currículo.

RETOS MATEMÁTICOS COOPERATIVOS EN ESTACIONES DE APRENDIZAJE (TERCER CICLO)

 Hola compis,

hoy os dejamos este cuadernillo diseñado para desarrollar el pensamiento lógico, la resolución de problemas y el trabajo en equipo a través de retos cooperativos.

¿Cómo funciona la dinámica?

• Cada reto se resuelve en grupo, dentro de una sesión organizada en estaciones de aprendizaje.
• El tiempo estimado para cada reto es de 12 minutos, lo que favorece la concentración y la colaboración.
• Cada semana se propone un reto diferente, alineado con los saberes básicos que se están trabajando en clase.

¿Qué encontrarás en el cuadernillo?

Los retos están organizados por contenidos matemáticos clave:

• Ascensores (MCM): cálculo del mínimo común múltiplo para coordinar movimientos.
• La torre misteriosa (Potencias): comprensión y aplicación de potencias en situaciones reales.
• Expedición a la montaña (Números enteros): operaciones con enteros en contextos cotidianos.
• Mapa del tesoro (Coordenadas): desplazamientos en el plano y cálculo de distancias.
• La ruta de las proporciones (Fracciones): suma y comparación de fracciones en recorridos.
• Repartimos pizzas y tartas (Fracciones): problemas de reparto y fracciones impropias.
• Nuevo jardín en el cole (Áreas): cálculo de áreas compuestas y estimación de costes.

Cada reto incluye:

• Contexto motivador: una historia que engancha al alumnado.
• Pistas y recordatorios: para activar conocimientos previos.
• Plantilla de trabajo cooperativo: fomenta la reflexión sobre el trabajo en equipo.
• Soluciones: para la autoevaluación y la corrección guiada.

💥PLANTILLA CREA TU PROPIO CUENTO CON CONECTORES DE TEXTO 💥

Hola pupitrer@s! 

Hoy os traemos un nuevo material para trabajar la elaboración de cuentos o historias.

Una plantilla súper útil para desgranar poco a poco las partes que tiene una historia/cuento. De esta manera esta plantilla nos ayuda a especificar los personajes, escenario, el problema y la solución. Además, añade conectores lógicos de texto de inicio, nudo y desenlace para que el alumnado sea capaz de ir incorporando poco a poco estos elementos y conseguir una estructura de texto mas coherente y estructurada.

Este material esta destinado principalmente al alumnado de 3º-4º de educación primaria, aunque como todos, se puede adaptar en función de las capacidades y necesidades de nuestros alumnos/as.

😀ESPERAMOS QUE OS RESULTE ÚTIL😀

LECTURA DE PSEUDOPALABRAS

 Hola compis, 

hoy os presentamos nuestro material de "Lectura de Pseudopalabras: 20 Niveles". Con él, tu alumnado desarrollará habilidades clave como la decodificación pura y la conciencia fonológica. Este recurso es perfecto para mejorar la fluidez lectora y detectar posibles dificultades de manera temprana. Este material te ofrece:

• Un completo set de 20 niveles con pseudopalabras, organizadas por dificultad creciente.
• Tableros de lectura diseñados para estimular los movimientos sacádicos, esenciales para una lectura eficiente.
• Una tabla de registro detallada para que puedas anotar el tiempo y los errores de cada alumno/a en cada nivel, facilitando un seguimiento preciso.
• Recomendaciones claras sobre el tiempo ideal para avanzar de nivel y criterios para la repetición, asegurando un aprendizaje adaptado.

LINCES: VOCABULARIO DE INVIERNO Y ROPA DE INVIERNO

 

☃☃LINCE DE INVIERNO Y LINCE ROP A DE INVIERNO☃☃

 ¡Hola compis! 

Hoy os traemos un  par de linces para  trabajar el léxico de invierno.

Con este juego trabajamos diferentes aspectos:

⭐Léxico expresivo: señalamos en el tablero la imagen y el alumno/a lo debe evocar.

⭐Léxico receptivo: el alumno evoca la tarjeta que le haya tocado.

⭐Articulación

⭐Lectoescritura: también puede escribir posteriormente las tarjetas que le toquen. 

O bien se puede trabajar con las tarjetas con las palabras en lugar de las imágenes.

Otra actividad que podemos hacer es asociar las tarjetas de imágenes con las tarjetas con imágenes.

⭐Atención 

⭐Percepción visual

😊ESPERAMOS QUE OS GUSTE😊

 

🥶☃️RULETA INVERNAL: ESCRITURA CREATIVA❄️⛄

Hola pupitrer@s!

Hoy os traemos un material que hicimos el curso pasado para trabajar la expresión escrita con la temática del invierno. La idea está inspirada en la de @pizarradecolores y me encantó.

En este material los alumnos/as tendrán que girar la ruleta (yo les hago girar 1, 2 o 3 veces en función de la edad y dificultades del alumnado) y, posteriormente crear un cuento corto, historia o frases con la imagen o imágenes que les haya tocado.

Para llevar a cabo esta  actividad de manera adaptada, hemos elaborado plantillas con diferentes pautas, adaptándonos a la escritura y curso de diferentes alumnos/as.

☺️ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y OS RESULTE ÚTIL☺️

VOCABULARIO DE INVIERNO Y BINOMIO FANTÁSTICO

⛄⛄VOCABULARIO DE INVIERNO Y BINOMIO FANTÁSTICO DE INVIERNO⛄⛄

Hola compis,

Hoy os traemos dos nuevos materiales para trabajar la lectoescritura.

Esta actividad está dirigida principalmente al alumnado de 1°-4° de primaria, aunque si añadimos más elementos se podría utilizar para cursos superiores. 

En el primero escribirán las palabras relacionadas con el invierno, además,  trabajaremos las siguientes estructuras: 

- La.... es.....

- En la maleta hay....

- Ella tiene...

- Él tiene...  

y en el segundo material los alumnos/as tendrán que inventarse una oración con los elementos que aparecen en las imágenes. 

ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y A VUESTROS/AS PEQUES MÁS.