DIARIO DE VERANO

¡Hola compis!

Hoy os traemos un diario de verano para vuestros peques. Es una actividad muy chula en la que cada niño/a trabaja a su ritmo mientras practica la expresión escrita y la creatividad.

Nosotras se lo vamos a proponer a algunos alumnos/as. A la vuelta de las vacaciones lo pueden traer y leer aquellas partes que deseen o que les haga especial ilusión.

Hemos preparado varias versiones:

- Tamaño A4 con pauta

- Tamaño A4 sin pauta

- Tamaño A5 con pauta

- Tamaño A5 sin pauta

Esperamos que sea de vuestro interés y a vuestro alumnado le encante.

CÓMO SE HACE...CAMISETAS DESTEÑIDAS

 ¿CÓMO SE HACE...?

¡Hola a todos/as!

Hoy os dejamos esta comprensión lectora de nuestra sección comprensiones divertidas: "¿Cómo se hace...?". 

Los alumnos/as deberán descifrar bien las instrucciones para que el resultado sea el esperado.

¡Vamos a crear camisetas teñidas!

DÍA DEL LIBRO

 IDEAS PARA TRABAJAR EL DÍA DEL LIBRO O EL MES DEL LIBRO

Con motivo de la celebración del día del libro, el 23 de abril, este mes queremos dejaros ideas y propuestas relacionadas con esta temática.

Hoy os dejamos algunas propuestas que podéis realizar a lo largo del mes y otras que concluyen el día del libro.

Esperamos que os gusten y las podáis adaptar para vuestro alumnado y centro educativo.

PACK PARA LECTURA

Hola compis, 

hoy rescatamos este pequeño pack con del día del libro. Nosotras utilizaos este pack al inicio de curso, pero pensamos que os puede ser útil este mes. Al comenzar cada curso preparamos nuestros marcapáginas para las lecturas que hagamos durante el curso, también un  cuadernillo para ir anotando los libros y cuentos que leemos o les leo en clase y por último las fichas de lectura (que en mi caso uso en menos ocasiones y lo trabajo más de manera oral). 

Hemos incluido:

- Marcapáginas para que nuestro alumnado elija y decore.

- Cuadernillo los libros que he leído...para ir haciendo un listado individual de los libros que va leyendo cada alumno/a.

- Dos tipos de fichas de lectura. Para más peques y para los cursos superiores.

Esperamos que os sea de ayuda para vuestras aulas.

 📄PLANTILLA ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO✏️

Hola pupitrer@s!

Hoy os traemos esta plantilla de análisis morfológico y sintáctico inspirada en la que tienen en actividades de infantil y primaria.

En esta actividad de repaso de las diferentes categorías gramaticales, podremos analizar morfológicamente cada una de ellas y posteriormente realizar un análisis sintáctico.

Plastificando el material nos servirá para muchos usos. Yo suelo hacerles una plantilla a cada uno de mis alumnos para trabajarlo en el aula y que se lo lleven a casa.

😊ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO😊

COMPRENSIÓN LECTORA CARNAVAL

 

 🌟COMPRENSIÓN LECTORA DE IMÁGENES: CARNAVAL🌟 

¡Hola! Hoy os traemos de nuevo este material de comprensión lectora de imágenes. Se trata de 3 actividades en las que los peques deben indicar si la oración es verdadera o falsa en función de la imagen.

En este caso las imágenes son de la temática de Carnaval.

          

ESQUEMA GRAMÁTICA: DETERMINANTES

 

 👀ESQUEMAS GRAMATICALES:

TIPOS DE DETERMINANTES👀

Hola pupitrer@s!

Hoy os traemos este nuevo material para hacer más amenas y sencillas las actividades y estudio relacionado con los contenidos gramaticales.

En este caso os presentamos el mapa conceptual sobre los determinantes y sus tipos.

Este material está diseñado para segundo (4º) y tercer ciclo.

😊ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y OS RESULTE ÚTIL😊

TALLER DE ESCRITURA: GUIA DE ESCRITURA LA FÁBULA

 Hola compis, 

hoy os dejamos una nueva actividad. Estamos trabajando un taller de escritura con alumnado de cuarto de primaria. Ya hemos trabajado la carta y la leyenda y ahora mismo estamos con la fábula. Hemos preparado esta guía de escritura para crear una fábula. En el aula hemos hecho mucho trabajo previo para llegar hasta aquí.

1. ¿Qué es la narración? 

2. Reconocer características de la fábula. 

3. Identificar las partes de la fábula: estructura

5. Clasificar elementos de una fábula: personajes, lugar, tiempo, conflicto y moraleja. 

6. Interpretar moralejas de diferentes fábulas cortas

7 Emplear moralejas para crear pequeñas historias.

8. Estructurar diferentes fábulas organizando sus partes: inicio, nudo y desenlace. Y reflexionando ¿Qué conclusión extraes de cada fábula?

¡Esperamos que os guste!

PLANTILLA ANALIZAR VERBOS

 

🧠PLANTILLA ANALIZADOR DE VERBOS🧠

Hola pupitrer@s!

Hoy os traemos esta súper plantilla para analizar las formas verbales.

Mi idea es imprimirla en A3 y colocarla en la pared del aula a modo de "ticket de entrada", ya que todos mis alumn@s de 5° y 6° están dando en sus aulas los verbos.

De esta forma, todos los días analizaremos diferentes formas verbales a modo de repaso.

🙃🙃ESPERAMOS QUE OS GUSTE🙃🙃

ESQUEMAS GRAMÁTICA: ADJETIVOS, SUSTANTIVOS Y VERBOS

 👀ESQUEMAS GRAMATICALES:

SUSTANTIVOS, ADJETIVOS 

Y VERBOS👀

Hola pupitrer@s!

Hoy os traemos este nuevo material para hacer más amenas y sencillas las actividades y estudio relacionado con los contenidos gramaticales.

En este caso os presentamos tres mapas conceptuales sobre los adjetivos y sus tipos, los sustantivos y sus tipos y por último, un mapa relacionado con los verbos; más específicamente los  pasos para analizar morfológicamente un verbo.

Este material está diseñado para segundo (4º) y tercer ciclo.

😊ESPERAMOS QUE OS GUSTEN Y OS RESULTEN ÚTILES😊

TALLER DE ESCRITURA: LA LEYENDA

Hola compis, 

hoy os dejamos una nueva actividad. Estamos trabajando un taller de escritura con alumnado de cuarto de primaria. Ya hemos trabajado la carta y ahora mismo estamos con la leyenda. Hemos preparado esta guía de escritura para crear una leyenda. En el aula hemos hecho mucho trabajo previo para llegar hasta aquí.

1. ¿Qué es la narración? 

2. Reconocer características de la narración. 

3. Localizar diferentes tipos de textos narrativos. 

4. Identificar las partes de la leyenda: estructura

5. Clasificar elementos de una leyenda: personajes, lugar, tiempo, conflicto y moraleja. 

6. Interpretar moralejas de diferentes leyendas cortas

7 Emplear moralejas para crear pequeñas historias.

8. Estructurar diferentes leyendas organizando sus partes: inicio, nudo y desenlace. ¿Qué conclusión extraes de cada leyenda?

¡Esperamos que os guste!

ACTIVIDAD COMPETENCIAL " FIESTA DE HALLOWEEN" (SEGUNDO CICLO)

 

🎃👻ACTIVIDAD COMPETENCIAL "FIESTA DE HALLOWEEN👻🎃

¡Hola compis! 

Hoy os dejamos una actividad competencial un poco diferente y variada.

Es una actividad planteada para segundo nivel pero dependerá del nivel del alumnado.  La podéis hacer por grupos para que resulte más motivadora y divertida. 

Se les plantea la situación de organización de una fiesta de Halloween, van a tener que pensar cómo pueden ser las invitaciones, qué se debe escribir en una invitación, cuántos son los invitados, cuánto se van a gastar en una receta...

Como apoyo manipulativo os aconsejamos que uséis monedas de euro.

Los apartados que hemos incluido son los siguientes: 

1. Invitaciones 

2. Listado

3. Receta

4. Lista de la compra y gastos

5. Disfraces

6. Manualidad

7. Conjuro

Con este material trabajamos los siguientes aspectos: 

⭐ Atención y memoria

⭐ Lectura y comprensión lectora: receta, manualidad y averiguar disfraces mediante pistas.

⭐ Razonamiento lógico y verbal.

⭐ Seguimiento de instrucciones.

⭐ Autonomía personal.

⭐ Situación de compra: euros y operaciones.

⭐ Tipos de textos: listado, invitación y conjuro.

SI QUIERES CONSEGUIR EL MATERIAL PUEDES ENCONTRARLO EN EL SIGUIENTE ENLACE, EN NUESTRA TIENDA DE RECURSOS:

https://profeconrecursos.com/downloads/actividad-competencial-fiesta-de-halloween-segundo-nivel-ciclo/