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lunes, 7 de septiembre de 2026

PLANTILLAS-REGISTRO DOCENCIA COMPARTIDA (AL- TUTOR/A)

 📚PLANTILLAS-REGISTRO DOCENCIA COMPARTIDA (AL- TUTOR/A)📚

Hola pupitrer@s!

Estos últimos días he estado creando varios recursos para facilitar la coordinación entre tutoría y Audición y Lenguaje dentro del aula ordinaria:

🧩 Plantilla de docencia compartida.
👩‍🏫 Registro anual de actuaciones de codocencia AL–Tutoría.
🔄 Planificación de estaciones de aprendizaje en codocencia.
📝 Modelos sencillos, visuales y fáciles de completar durante el día a día.

Mi objetivo es que la planificación no se convierta en una carga, sino en una herramienta útil para diseñar experiencias de aprendizaje más inclusivas y coordinadas.

¿Trabajas en codocencia? ¿Qué documento te resulta más útil para organizarte? Os leemos en comentarios.

😉Esperamos que os resulte muy útil😉





domingo, 6 de septiembre de 2026

REGISTRO ESTACIONES DE TRABAJO COMPETENCIA LINGÜÍSTICA COMPETENCIA MATEMÁTICA

Hola compis, 
hoy os mostramos algunos documentos para planificar y registrar nuestras estaciones de aprendizaje.
El documento tiene varias partes:

1. Breve explicación de qué son las estaciones de aprendizaje.

2. Plantilla para registrar los grupos de las estaciones de aprendizaje de cada trimestre.


3. Plantilla de registro de las actividades por día de las diferentes estaciones, incluyendo objetivo que perseguimos, su relación con el currículum, el tipo de estación que es y adaptaciones que realizamos si fuera necesario.

4. Plantilla para registrar las estaciones realizadas. Nos sirve para anotar observaciones, estaciones inacabadas, estaciones que algunos alumnos/as o grupos no hayan realizado porque hayamos estado trabajando otros aspectos o porque hayamos utilizado una estación docente para reforzar, ampliar, presentar...algún contenido.

5. Carteles para cada estación de aprendizaje.

Además, algunas plantillas son editables por si prefieres este formato. También hemos incluido alguna plantilla que se puede modificar en Canva.


Al usar las estaciones de aprendizaje con este material tu alumnado potenciarán competencias clave:

  • Desarrollarán su autonomía y aprenderán a autorregular su propio proceso de aprendizaje.

  • Mejorarán la gestión de su tiempo y la organización de sus tareas.

  • Fomentarán la toma de decisiones y asumirán mayor responsabilidad individual.

  • Se adaptarán a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje, respetando su propia forma de aprender.

  • Incrementarán su motivación y compromiso con las actividades propuestas.

  • Experimentarán un entorno de aprendizaje más inclusivo y adaptado a la diversidad del aula.















jueves, 3 de septiembre de 2026

HOY TE RECOMENDAMOS...AGENDA @MONIQUILLA

Hola compis, 

hoy quiero mostraros la agenda que he elegido para este curso escolar, para mí un imprescindible para ayudarme a planificar, organizar y gestionar el día a día de forma práctica.  Me encanta su diseño cuidado y motivador lleno de detalles florales y colores suaves que me transmiten calma y organización.

Diseñada por @moniquilla y disponible en @finocam

Lo que más me ha gustado:

Dos diseños de portada para elegir según tus gustos.

Dos formatos interiores:

  • Semana vista, ideal para quienes prefieren tener una visión global de toda la semana y organizar reuniones, programaciones y tareas de un solo vistazo.
  • Día por página, perfecto para quienes necesitan más espacio para anotaciones, seguimiento del alumnado, tutorías o planificación detallada.

Planificación mensual al inicio de cada mes, muy útil para programar evaluaciones, reuniones, proyectos y actividades complementarias.

Espacios amplios de escritura, pensados para el ritmo real de un docente.

Pegatinas incluidas, un detalle práctico y divertido para destacar eventos importantes o fechas señaladas.

Si buscas una agenda práctica, bonita y adaptada a las necesidades del profesorado, la Agenda Moniquilla 2026-2027 es una opción muy recomendable. Su combinación de diseño, espacio de planificación y versatilidad la convierten en una excelente aliada para afrontar el curso con organización y tranquilidad.

ESPERO QUE OS ENCANTE TANTO COMO A NOSOTRAS.





martes, 1 de septiembre de 2026

PLANIFICADORES ALUMNADO

 Buenos días, compis:

Hoy queremos compartir con vosotros/as los planificadores mensuales que preparamos cada curso para nuestro alumnado.

La propuesta consiste en que cada alumno y alumna disponga de su propio planificador, en el que iremos registrando acontecimientos significativos para ellos y ellas, como excursiones, cumpleaños, vacaciones, visitas familiares, salidas al cine, tardes en el parque y otras experiencias importantes.

Además de servir como herramienta de anticipación y organización, este recurso nos permite trabajar de forma práctica contenidos relacionados con el calendario y la orientación temporal:

  • Mejorar la comprensión de conceptos temporales como pasado, presente y futuro, así como ayer, hoy, mañana, antes y después.
  • Favorecer la conciencia y percepción del paso del tiempo.
  • Desarrollar habilidades de organización personal.
  • Comprender los ciclos de la naturaleza, como las estaciones del año o el ciclo del agua.
  • Potenciar la planificación y la anticipación de acontecimientos.
  • Aprender a gestionar tareas, actividades y tiempos de espera.

Además, imprimimos los planificadores en tamaño A3 y los utilizamos como calendario de aula, donde reflejamos los eventos y fechas relevantes del centro.














lunes, 31 de agosto de 2026

¡COMENZAMOS UN UNEVO CURSO!

 📚COMENZAMOS UN NUEVO CURSO: ACTIVIDADES PARA EMPEZAR CON MÁS GANAS📚

Hola pupitrer@s!

Comenzamos un nuevo curso y para comenzar de manera más divertida y poniéndonos al día de todo lo que han hecho nuestros peques en vacaciones y lo que esperan de este nuevo curso; hemos creado este dosier dividido por ciclos.

Son fichas sencillas para que nuestros peques nos cuenten, tanto qué han hecho en las vacaciones de verano, como sus metas, amigos, qué esperan del nuevo curso, etc.

😀ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y A VUESTROS PEQUES MÁS😀






domingo, 30 de agosto de 2026

CUADERNO SEGUIMIENTO ALUMNADO

 ¡Hola, compis!

Hoy quiero enseñaros el cuaderno que utilizo para organizar y registrar toda la información relacionada con mi alumnado.

Hace dos cursos realicé algunos cambios en mis cuadernos de trabajo y registro diarios. Como ya os comenté en una publicación anterior, durante años utilicé un único cuaderno para todo, pero acababa siendo demasiado voluminoso y poco práctico para el día a día.

El cuaderno que os mostré la semana pasada está destinado al seguimiento de reuniones: claustros, CCP, CESPAC, reuniones de ciclo, equipos docentes, etc. y el otro es más de programación diaria.

En cambio, el que os presento hoy está centrado exclusivamente en el alumnado. Su estructura es muy sencilla:

  • Portada.
  • Listado de alumnos y alumnas.

A continuación, dedico un apartado individual a cada estudiante. Para ello, imprimo tantas copias como alumnos tengo y en cada una incluyo:

  • Ficha del alumno/a, con datos relevantes, áreas de intervención, fortalezas, necesidades y aspectos contextuales.
  • Resumen del informe psicopedagógico.
  • Contenidos y objetivos a trabajar en cada trimestre.
  • Materiales y recursos que voy a utilizar.
  • Registro de coordinaciones con su tutor o tutora.
  • Registro de reuniones con la familia.
  • Ideas y observaciones, donde anoto propuestas, estrategias o actividades que quiero desarrollar con cada alumno en función de sus intereses y necesidades.

Espero que esta organización os resulte útil. En cualquier caso, cada docente tiene sus propias necesidades, así que podéis adaptar la estructura, combinar apartados de distintos cuadernos o crear vuestro propio sistema de registro.

Además, desde el curso pasado he dejado de encuadernar este material y utilizo un cuaderno de discos Carchivo Ingeniox, lo que me permite añadir, quitar o reorganizar hojas de forma rápida y cómoda.

A lo largo del curso iré compartiendo otros registros específicos que voy elaborando según las necesidades de mi alumnado: seguimiento de la direccionalidad, velocidad lectora, y muchos más.

¡Espero que os sirva de inspiración!








viernes, 28 de agosto de 2026

CUADERNO AL 2026-2027

 

💜💜CUADERNO DE AULA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE 26-27💜💜

Hola Pupitreros/as!

Arrancamos motores y un nuevo curso nos espera... y qué mejor manera de comenzar que organizando nuestro día a día.

Por eso, hoy os enseñamos este súper cuaderno para tener todo, todo, bien apuntadito y organizado.

En este cuaderno encontrarás:

-Portada.

- Calendario vista anual.

- listado alumnado NEAE/NEE.
- Plantilla registro de información de alumnado con NEAE/NEE.
- Cronograma: para organizar semanalmente la semana.
- Portadas para todas las reuniones: claustro , CESPAD, comisiones, coordinación del equipo de orientación, evaluaciones, reuniones, entrevistas con familias y este curso, (dado que por las nuevas instrucciones de Cantabria, a las ALs y PTs nos "obligan" a dar todas las sesiones dentro del aula, 😂¡si!, surrealista), además añadimos un nuevo apartado dedicado a la docencia compartida (organización de estaciones de aprendizaje, docencia en paralelo, etc.). 
- Plantilla de registro de información de todas las reuniones anteriormente citadas.
- Un apartado de varios con notas, ideas, etc.

Publicaremos una historia en IG para que veáis como queda una vez impreso y distribuido por pestañas.

🙂ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y QUE OS SEA ÚTIL EN VUESTRO DÍA A DÍA🙂