PLANTILLA MEMORIA PT/AL

Hola compañeros/as,

Hoy os presentamos una plantilla para hacer la memoria al final de curso. Al igual que la programación o plan de trabajo/actuación al inicio de curso la hacemos de manera conjunta entre ambas especialistas: Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica.

Los puntos que incluimos son los siguientes:

   1. Adecuación de los objetivos a las características de los alumnos/as y la consecución de las competencias básicas. 

 2. Metodología, temporalización, agrupamientos, recursos didácticos. 

   3. Actividades de aula y complementarias.

   4. Evaluación del alumnado.

 5. Atención a la diversidad: apoyos y refuerzos educativos.

   6. Coordinación con las familias.

 Esperamos que os sirva de ayuda, de idea o para complementar vuestras memorias.

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DIARIO DE VERANO

¡Hola compis!

Hoy os traemos un diario de verano para vuestros peques. Es una actividad muy chula en la que cada niño/a trabaja a su ritmo mientras practica la expresión escrita y la creatividad.

Nosotras se lo vamos a proponer a algunos alumnos/as. A la vuelta de las vacaciones lo pueden traer y leer aquellas partes que deseen o que les haga especial ilusión.

Hemos preparado varias versiones:

- Tamaño A4 con pauta

- Tamaño A4 sin pauta

- Tamaño A5 con pauta

- Tamaño A5 sin pauta

Esperamos que sea de vuestro interés y a vuestro alumnado le encante.

ORIENTACIONES VERANO PRIMARIA DE LECTOESCRITURA

 🌞🏖️ORIENTACIONES VERANO LEVTOESCRITURAPRIMARIA🏖️🌞

🌞📚 Hola pupitreros:

Ya tenemos aquí el verano, una oportunidad perfecta para descansar, disfrutar y también mantener activas algunas habilidades fundamentales para el próximo curso.

Por eso os comparto estas orientaciones de verano de lectoescritura para Primaria, organizadas por ciclos y pensadas para realizar de forma sencilla, motivadora y adaptada a cada edad.

🔹 Lectura diaria de textos variados. 🔹 Actividades de comprensión lectora. 🔹 Escritura creativa y funcional. 🔹 Refuerzo ortográfico. 🔹 Desarrollo del vocabulario y la expresión oral. 🔹 Juegos de mesa que potencian el lenguaje, la atención, la memoria y el razonamiento.

La clave no está en hacer mucho, sino en ser constantes: unos minutos al día pueden marcar una gran diferencia cuando llegue septiembre.

¿Con cuál de estas actividades os quedáis para este verano?

😊ESPERO QUE OS GUSTE Y OS RESULTE ÚTIL😊

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⏰DISPONIBLE SOLO HOY. 10 de junio.

MIS RETOS DE VERANO

Hola compis, 

hoy os dejamos este recurso para compartir con las familias.

El verano es una oportunidad maravillosa para que niños y niñas sigan aprendiendo… pero desde otro lugar: el juego, la exploración y el disfrute. 🌞

Por eso hoy quiero compartir un recurso sencillo, motivador y muy versátil: “Mis Retos Divertidos de Verano”, unas pequeñas actividades para convertir cada día en una experiencia significativa.

El recurso incluye diferentes propuestas organizadas por ámbitos, como:

• 🌿 Aventuras al aire libre
• 🍓 Experimentos y cocina
• 💦 Juegos refrescantes
• 🎨 Creatividad y mente
• 🧑‍🤝‍🧑 Actividades en familia o con amigos
• 💛 Pequeñas misiones especiales

Cada actividad aparece como un reto que los niños pueden ir marcando, lo que fomenta la motivación y el sentimiento de logro.

🧠 ¿Qué aprendizajes promueve?

✅ Desarrollo de la autonomía

El alumnado elige qué reto hacer cada día, organiza su tiempo y toma decisiones.

✅ Competencias clave

A través de los retos se trabajan múltiples competencias:

• Competencia lingüística (escribir historias, leer libros)
• Competencia matemática y científica (experimentos, recetas)
• Competencia social y cívica (juegos en grupo, buenas acciones)
• Competencia personal (gestión del tiempo, iniciativa)

✅ Creatividad e imaginación

Actividades como crear un cómic, inventar juegos o diseñar un “plato loco” favorecen el pensamiento creativo.

✅ Bienestar emocional

El juego, el contacto con la naturaleza y el tiempo compartido fortalecen la salud emocional y las relaciones.

CUADERNOS VIÑETAS HISTORIAS SOCIALES

 

🫂♥️CUADERNO HISTORIAS SOCIALES CON VIÑETAS🫂♥️

Hola pupitrer@s,

A veces, explicar con palabras conceptos como la frustración, el trabajo en equipo, el respeto a la diversidad o la resolución de conflictos en el patio puede ser un mundo. 

Por eso, hemos preparado un CUADERNO DE HISTORIAS SOCIALES en formato horizontal, diseñado viñeta a viñeta con situaciones reales que suelen ocurrir en las aulas.

🔍 ¿Qué vas a encontrar en este cuaderno?

✨Diferentes temáticas esenciales: Gestión de la frustración, empatía con compañeros, atención a la diversidad, resolución de conflictos en el recreo y dinámicas de trabajo en equipo.

✨Formato secuenciado: Historias claras de 6 viñetas que muestran el conflicto y, lo más importante, alternativas de solución positivas.

✨Lenguaje adaptado y visual.

☺️ESPERAMOS QUE OS GUSTE☺️

INFORME FINAL ALUMNADO

Buenos días compis, 

hoy os dejamos un modelo de informe final de Pedagogía Terapéutica. 

Los puntos que incluimos son los siguientes:

1. Datos y atención recibida

2. Actitud y disposición ante las tareas

3. Habilidades trabajadas en las aulas de atención a a diversidad (tanto específicos como curriculares). Incluimos una tabla en la que establecemos objetivos en torno a:

3. 1. Prerrequisitos para el aprendizaje (atención, percepción sensorial, orientación espacio temporal)

3.2. Funciones ejecutivas

3.3. Área de comunicación ( comprensión oral, expresión oral, componentes lectoescritores, expresión escrita, comprensión lectora)

3.4. área motora (motricidad fina y gruesa)

3.5. área socioafectiva 

4. Evaluación final y situación actual

- Comportamiento 

- Qué aspectos se han trabajado y cómo ha evolucionado el alumno/a.

5. Observaciones y orientaciones, dentro de las mismas hablamos de:

- Qué aspectos se han de seguir trabajando. Recomendaciones.

- Orientaciones para la familia.

No sé si tenéis la misma sensación, pero a nosotras a veces nos pasa que vemos que nos repetimos mucho durante el curso en nuestros informes trimestrales, muchas veces porque el avance del alumnado es lento y al final los alumnos/as acaban teniendo un expediente muy gordo y con muchos informes que se han quedado obsoletos. Pensamos que es más útil hacer uno final que sea más complete y que aglutine la evolución de los niños/as a lo largo del curso.

Por otro lado, deciros que esto es solo un ejemplo muy genérico en el que hay muchos objetivos. Evidentemente con cada uno de nuestros alumnos y alumnas seleccionamos las áreas y objetivos a trabajar de manera concreta e individualizada.

 💥🧠RETOS LINGÜÍSTICOS: REPASO LENGUA TERCER CICLO🧠💥

Hola pupitrer@s,

Llega junio, últimos exámenes, repaso, días con mucho calor o días que ya no sabes qué hacer con los alumn@s....

Por eso, hoy os traemos esta actividad de retos lingüísticos para el alumnado de tercer ciclo, aunque más específicamente destinado a sexto de primaria.

Una actividad donde deberán superar 8 retos entre los que se incluyen: vocabulario, análisis sintáctico, análisis morfológico y expresión y composición escrita, entre otros.

Compis, mucho ánimo en la recta final del curso.☺️

☺️ESPERAMOS QUE OS RESULTE ÚTIL☺️