¡Bienvenidos/as a nuestro blog! Somos Paula y Gema maestras especialistas en Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica y además, psicopedagogas. Nos apasiona nuestro trabajo y hemos creado este pequeño espacio para recopilar todos los materiales e ideas que vamos creando así como para compartir materiales de otros compañeros/as que nos han resultado útiles en alguna ocasión. Esperamos que os sirva de ayuda en vuestro día a día.
domingo, 17 de marzo de 2024
martes, 12 de marzo de 2024
TRABAJAMOS EL MODO INDICATIVO
Trabajamos los VERBOS
Las actividades propuestas son las
siguientes:
💚Repartir a cada alumno/a sus pizarritas (estas pizarras nos van a
servir para más actividades). En la parte de arriba tendrán que poner cada
tiempo verbal. Haremos un dictado de tiempos verbales y los tendrán que ir
escribiendo en la pizarrita adecuada con rotulador.
(Si lo
preferís esta actividad se puede hacer de manera individual imprimiendo las
pizarritas en blanco y negro y que cada alumno/a las peque en su cuaderno).
💚Por grupos repartir etiquetas con tiempos verbales y que los
tengan que clasificar, poniendo en la pizarrita que corresponda.
💚Dar a esos mismos grupo etiquetas en blanco donde tienen que poner
verbos en diferentes tiempos. Escribiendo en una tabla de qué tiempo se trata.
Después, pasar esas nuevas etiquetas a otros grupos para que las tengan que
pegar en sus pizarritas en el lugar que corresponda.
💚Escribir seis frases con seis tiempos verbales diferentes en el
cuaderno. Hacer análisis morfológico de los verbos.
💚Escribir con los rotuladores una frase con cada tiempo verbal en
las pizarritas. Intercambiar las pizarritas con los compañeros/as y que rodeen
el verbo de la frase y peguen de qué tiempo verbal se trata en la etiqueta
superior de la pizarra.
(Si lo
preferís esta actividad se puede hacer nuevamente en pizarras en blanco y negro
y que después tengan que pegar en sus cuadernos).
Las materiales de este recurso son los siguientes:
💚Diez pizarritas en color para recortar y plastificar. Nos van a
servir para otras actividades que iremos diseñando. Cada pizarrita tiene un
rectángulo blanco en el que pondremos velcro y después pegaremos las etiquetas de
los tiempos verbales.
💚Etiquetas con verbos para pegar en la pizarrita adecuada ( 4 de
cada tiempo verbal). Y etiquetas en blanco par que los alumnos/as escriban
otros verbos. En este caso los alumnos/as lo pegaran con bluetack.
💚Pizarritas en blanco y negro para que los alumnos/ as peguen en los cuaderno
lunes, 13 de noviembre de 2023
Buzones gramaticales
💚NUEVO MATERIAL: "LOS BUZONES GRAMATICALES"💚
¡¡Hola pupitreros/as!!, hoy os traemos un nuevo juego para trabajar la acentuación a través de la clasificación de palabras llanas, agudas, esdrújulas y sobreesdrújulas.
De este modo, el juego consiste en clasificar cada carta en el buzón correspondiente en función de si es llana, aguda, esdrújula o sobreesdrújula. Os recomiendo imprimir los buzones en A3, realizar una abertura (habíamos pensado pegarlos en cajas para que así el efecto de echar la carta al buzón sea más real) y plastificar todo el material para una mayor durabilidad.
Además, el material también incluye una tabla clasificatoria para que los alumnos escriban las palabras que les toquen.
¿QUIERES CONSEGUIR EL MATERIAL Y DINAMIZAR TUS SESIONES?
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lunes, 22 de mayo de 2023
PLANTILLA ANALIZAR VERBOS
🧠PLANTILLA ANALIZADOR DE VERBOS🧠
Hola pupitrer@s!
Hoy os traemos esta súper plantilla para analizar las formas verbales.
Mi idea es imprimirla en A3 y colocarla en la pared del aula a modo de "ticket de entrada", ya que todos mis alumn@s de 5° y 6° están dando en sus aulas los verbos.
De esta forma, todos los días analizaremos diferentes formas verbales a modo de repaso.
🙃🙃ESPERAMOS QUE OS GUSTE🙃🙃
miércoles, 10 de mayo de 2023
DADOS TIEMPOS VERBALES
⭐📚NUEVO MATERIAL: REPASAMOS LOS TIEMPOS VERBALES CON DADOS⭐📚
Hola pupitreros/as! Os traemos de nuevo este material destinado al repaso de los tiempos verbales.
En este juego, los alumn@s deberán tirar los dados en orden: persona, tiempo verbal y verbo (1ª, 2ª y 3ª conjugación) e ir anotando lo que les vaya saliendo en la plantilla correspondiente.
Posteriormente, con esos datos, inventarán una oración.
Para que el material sea mas resistente aconsejamos imprimir los dados en cartulina y platificarlos con forro de libros. También podéis plastificar las plantillas y escribir con rotulador de pizarra para que el material sea de múltiples usos.
😀ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y A VUESTROS PEQUES MÁS😀
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lunes, 9 de mayo de 2022
TIEMPOS VERBALES DADOS
⭐📚NUEVO MATERIAL: REPASAMOS LOS TIEMPOS VERBALES CON DADOS⭐📚
Hola pupitreros/as! Comenzamos la semana con un nuevo material destinado al repaso de los tiempos verbales.
En este juego, los alumn@s deberán tirar los dados en orden: persona, tiempo verbal y verbo (1ª, 2ª y 3ª conjugación) e ir anotando lo que les vaya saliendo en la plantilla correspondiente.
Posteriormente, con esos datos, inventarán una oración.
Para que el material sea mas resistente aconsejamos imprimir los dados en cartulina y platificarlos con forro de libros. También podéis plastificar las plantillas y escribir con rotulador de pizarra para que el material sea de múltiples usos.
😀ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y A VUESTROS PEQUES MÁS😀
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lunes, 2 de mayo de 2022
BUZONES GRAMATICALES
💚NUEVO MATERIAL: "LOS BUZONES GRAMATICALES"💚
¡¡Hola pupitreros/as!!, hoy os traemos un nuevo juego para trabajar la acentuación a través de la clasificación de palabras llanas, agudas, esdrújulas y sobreesdrújulas.
De este modo, el juego consiste en clasificar cada carta en el buzón correspondiente en función de si es llana, aguda, esdrújula o sobreesdrújula. Os recomiendo imprimir los buzones en A3, realizar una abertura (habíamos pensado pegarlos en cajas para que así el efecto de echar la carta al buzón sea más real) y plastificar todo el material para una mayor durabilidad.
Además, el material también incluye una tabla clasificatoria para que los alumnos escriban las palabras que les toquen.
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miércoles, 17 de noviembre de 2021
TARJETAS DE SALIDA PRIMARIA
💜TARJETAS DE SALIDA💜
Hola pupitrer@s!
Os traemos un recurso súper útil que pronto empezaré a poner en marcha al finalizar mis sesiones de AL.
Se trata de 20 "tarjetas de salida", un material muy útil para llevar a cabo una evaluación formativa al finalizar cada sesión. En este caso yo las he adaptado al alumnado que tengo este curso, centrándome en ortografía y conciencia léxica principalmente.
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lunes, 8 de marzo de 2021
TRABAJAMOS PREPOSICIONES, CONJUNCIONES E INTERJECCIONES
MATERIAL
💚Tabla resumen- repaso para que los alumnos/as peguen en sus cuadernos.
💚Tarjetas con preposiciones, conjunciones e interjecciones.
💚Tabla vacía para imprimir en A3.
ACTIVIDADES
💚Con las tarjetas con preposiciones, conjunciones e interjecciones:
1. Se van sacando tarjetas y los alumnos/as tienen que decir qué tipo de palabra es.
2. Repartimos tres tarjetas a los alumno/as y tienen que crear tres oraciones con las palabras que les ha tocado. Después se lo intercambian con un compañero/a que tendrá que rodear la preposición, conjunción o interjección y escribir al lado qué tipo de palabra es.
💚Tabla vacía para imprimir en A3.
Por grupos, les damos la tabla en grande y tarjetas. Tienen que ir pegando las tarjetas con bluetack en el espacio que corresponda.
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jueves, 18 de febrero de 2021
TRABAJAMOS LOS ADVERBIOS
Trabajamos los adverbios
Las actividades propuestas son las
siguientes:
💛Repartir a cada alumno/a sus pizarritas (estas pizarras nos van a
servir para más actividades). En la parte de arriba tendrán que poner cada tipo
de adverbio. Haremos un dictado de adverbios y los tendrán que ir escribiendo
en la pizarrita adecuada con rotulador.
(Si lo
preferís esta actividad se puede hacer de manera individual imprimiendo las
pizarritas en blanco y negro y que cada alumno/a las peque en su cuaderno). Además,
les quedará un resumen de los diferentes tipos de adverbios para poder
estudiar.
💛Por grupos repartir etiquetas con adverbios y que los tengan que clasificar, poniendo en la pizarrita que corresponda.
💛Escribir con los rotuladores una frase con cada tipo de adverbio en las pizarritas. Intercambiar las pizarritas con los compañeros/as y que rodeen el adverbio de la frase y peguen de qué tipo de adverbio se trata en la etiqueta superior de la pizarra.
(Si lo preferís esta actividad se puede hacer nuevamente en pizarras en blanco y negro y que después tengan que pegar en sus cuadernos)
Las materiales de este recurso son los siguientes:
💛Ocho pizarritas en color para recortar y plastificar. Nos van a servir para otras actividades que iremos diseñando. Cada pizarrita tiene un rectángulo blanco en el que pondremos velcro y después pegaremos las etiquetas de los tipos de adverbios.
💛Etiquetas con adverbios para pegar en la pizarrita adecuada. En este caso los alumnos/as lo pegaran con bluetack.
💛Pizarritas en blanco y negro para que los alumnos/ as peguen en los cuaderno
lunes, 21 de diciembre de 2020
LOS BUZONES GRAMATICALES: Agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas
💚NUEVO MATERIAL: "LOS BUZONES GRAMATICALES"💚
¡¡Hola pupitreros/as!!, hoy os traemos un nuevo juego para trabajar la acentuación a través de la clasificación de palabras llanas, agudas, esdrújulas y sobreesdrújulas.
De este modo, el juego consiste en clasificar cada carta en el buzón correspondiente en función de si es llana, aguda, esdrújula o sobreesdrújula. Os recomiendo imprimir los buzones en A3, realizar una abertura (habíamos pensado pegarlos en cajas para que así el efecto de echar la carta al buzón sea más real) y plastificar todo el material para una mayor durabilidad.
Además, el material también incluye una tabla clasificatoria para que los alumnos escriban las palabras que les toquen.
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domingo, 10 de mayo de 2020
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♥️📝PLANTILLA EJEMPLO INFORME FINAL AUDICIÓN Y LENGUAJE📝♥️ Hola pupitrer@s! Se acerca el final del curso y estamos todos a tope: informes,...
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CORTO EDUCATIVO: LEMON Una de las actividades propuestas este mes desde la biblioteca escolar en torno al tema de los ODS es trabajar a tr...
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🔎📝 PLANTILLA: EJEMPLO PLAN DE ACTUACIÓN ESPECÍFICO DE TDL🔍📝 ¡Hola pupitreros/as! Hoy publicamos una nueva plantilla modo de ejemplo ...