LINCES: VOCABULARIO DE INVIERNO Y ROPA DE INVIERNO

 

☃☃LINCE DE INVIERNO Y LINCE ROP A DE INVIERNO☃☃

 ¡Hola compis! 

Hoy os traemos un  par de linces para  trabajar el léxico de invierno.

Con este juego trabajamos diferentes aspectos:

⭐Léxico expresivo: señalamos en el tablero la imagen y el alumno/a lo debe evocar.

⭐Léxico receptivo: el alumno evoca la tarjeta que le haya tocado.

⭐Articulación

⭐Lectoescritura: también puede escribir posteriormente las tarjetas que le toquen. 

O bien se puede trabajar con las tarjetas con las palabras en lugar de las imágenes.

Otra actividad que podemos hacer es asociar las tarjetas de imágenes con las tarjetas con imágenes.

⭐Atención 

⭐Percepción visual

😊ESPERAMOS QUE OS GUSTE😊

¿SE ME OLVIDA ALGO? MEMORIA VISUAL Y LECTOESCRITURA

 

 💛NUEVO MATERIAL: ¿SE ME OLVIDA ALGO? 💛

¡Hola! hoy os traemos 6 nuevas actividades de memoria visual y comprensión lectora. 
        En esta actividad los peques tendrán que observar la imagen durante 1 minuto (o más, dependiendo de cada alumno/a) y posteriormente, y sin mirar, responder a las preguntas que se encuentran debajo de la imagen. Con esta actividad además de trabajar memoria, trabajaremos léxico y lectoescritura.

                                                 😀¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!😀

💥Si te interesa el material, mándanos un correo a : paulaloroygemagaba@gmail.com💥

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VIERNES DE RECOMENDACIONES: MIX IT (MONSTER EDITION)

      JUEGO ¡MIX IT! MONSTER EDITION

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Os recomendamos un estupendo juego llamado ¡MIX IT! MONSTER EDITION, de la editorial Brain Picnic.

🌟De cada uno de los juegos que utilizamos en nuestras aulas preparamos una ficha explicativa en la que describimos aspectos básicos, cómo se juega, qué competencias se trabajan y qué aplicaciones didácticas extra encontramos en el juego. Hemos empezado a trabajar con este estupendo juego y ya la estamos preparando, el lunes os la colgaremos en el blog.

🌟¿QUÉ MATERIALES TIENE?

Tiene 55 cartas divididas en cartas objetivo y cartas con partes de monstruo.

🌟¿CÓMO SE JUEGA?

El objetivo del juego es construir un monstruo EXACTAMENTE  igual al que aparece en nuestra carta Objetivo (mismas piernas, ojos, boca...).

1. Se reparte a cada jugador una carta "objetivo secreta"  tres cartas "Partes de monstruo".

Después sacamos dos cartas del mazo y se ponen sobre la mesa para indicar donde construiremos el Monstruo 1 y el monstruo 2.

 

                          MOSNTRUO 1                      MONSTRUO 2

                               OJOS                                           OJOS

                               BOCA                                          BOCA

    

                             PIERNAS                                   PIERNAS

2. ¿QUÉ HACEMOS EN NUESTRO TURNO?

A) Podemos colocar una de nuestras cartas en uno de los huecos libres o encima de otra carta. A continuación robamos del mazo.

B) Podemos mover una carta de un monstruo a otro, excepto la carata que haya movido el anterior jugador.

C) Podemos cambiar la carta objetivo (esto solo se podrá hacer una vez en toda la partida)

Una vez que consigamos nuestro MONSTRUO gritaremos ¡MONSTRUO! y se comprobará que está bien construido.

Nos guardaremos la carta para saber que hemos conseguido una galleta y cogeremos un nuevo objetivo.

Gana el juego el primer jugador que obtenga tres galletas.

EL LUNES TENDREMOS LA FICHA DEL JUEGO PREPARADA CON MUCHAS MÁS APLICACIONES DIDÁCTICAS PARA EL AULA SINO OS LO QUERÉIS PERDER ESTAD ATENTOS.

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LINCE INVIERNO❄⛄

 ❄⛄LINCE DEL INVIERNO⛄❄

Hola pupitreros/as!! Os traemos una nueva versión del famoso lince, pero esta vez trabajando el léxico de Halloween.

Con este juego trabajamos diferentes aspectos:

⭐Léxico expresivo: señalamos en el tablero la imagen y el alumno/a lo debe evocar.

⭐Léxico receptivo: el alumno evoca la tarjeta que le haya tocado.

⭐Articulación.

⭐Lectoescritura: también puede escribir posteriormente las tarjetas que le toquen.

⭐Atención 

⭐Percepción visual.

😊ESPERAMOS QUE OS GUSTE😀

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https://profeconrecursos.com/downloads/lince-del-invierno/