IDENTIFICAMOS LAS SINFONES

 

 🗣️TARJETAS IDENTIFICACIÓN SINFONES Y ARTICULACIÓN🗣️

Buenos días!

Hoy os traemos un material sencillo pero muy adecuado para identificación, conciencia fonológica, discriminación y evocación de sinfones con r y l.

Se trata de 40 tarjetas destinadas a que el alumnado identifique en que posición silábica se encuentra el sinfón dentro de la palabra. También podemos utilizar las tarjetas para la articulación de los sinfones (yo les digo que pongan una ficha imantada por círculo y lo vayan articulando así) o, por último, se le puede dar un uso de discriminación de sinfones (por ejemplo, br-bl, gr-gl o con aquellos en los que los peques suelen tener problemas de discriminación entre ellos, como son dr-tr-gr).

☺️ESPERAMOS QUE OS SEAN DE GRAN UTILIDAD Y QUE A VUESTROS PEQUES LES ENCANTEN☺️

💃CUÉNTAME COSAS SOBRE TÍ💃

¡Hola pupitreros/as!

Os traemos esta divertida actividad de inicio de curso.

El juego consiste en tirar los dos dados y responder a la categoría que nos toque (animal favorito, pelicula, color, etc).

Con ella, los alumnos descubrirán los gustos de sus compis de manera lúdica.

🙂ESPERAMOS QUE OS GUSTE🙂

💌Si te interesa el material mándanos un correo a: paulaloroygemagaba@gmail.como💌

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👀Recuerda también que puedes etiquetar a compis que les pueda interesar.💌

LINCES SEMÁNTICOS

💙💙NUEVO MATERIAL: LINCES SEMÁNTICOS💙💙

¡Hola pupitreros/as! hoy os traemos un súper pack de 7 linces de diferentes categorías semánticas (22 páginas). Más de 300 imágenes para que tus alumnos/as adquieran vocabulario de distintos campos semánticos de la forma más lúdica y sencilla.

Las categorías semánticas son:

- Transportes.
- Cuerpo humano.
- Alimentos.
- Animales.
- Objetos del cole.
- Prendas de vestir.
- Súper héroes.

La dinámica del juego es similar al lince de siempre, sacamos una tarjeta y la localizamos en el tablero. Con este juego además de trabajar el componente léxico-semántico trabajamos la articulación (componente fonético-fonológico), la percepción visual, atención y otros aspectos.

¿QUIERES CONSEGUIRLO Y DINAMIZAR TUS SESIONES?

⚡Entra en nuestra tienda y consíguelo ⚡

https://profeconrecursos.com/downloads/linces-semanticos/

*Este material nos ha llevado unas cuantas horas de elaboración y es por eso que, aunque la mayor parte de nuestros recursos son gratuitos, este tenga un pequeño coste*

¡¡NOS VAMOS AL CINE!! Discriminación /s/ y /z/

💛NUEVO MATERIAL; ¡¡NOS VAMOS AL CINE!!💛 

Hola pupitrer@s! Hoy os traemos un juego para favorecer la automatización y generalización de los fonemas /s/ y /z/. Ya tenía ganas de hacer algo de este estilo, pues había visto la idea de @logopediasoniamarquez que me encanta todos los materiales que elabora.

El juego consiste en discriminar las palomitas que contienen imágenes con los fonemas /s/ y /z/ en su cartón de palomitas correspondientes. Os recomiendo sacar los cubos de palomitas en A3 y plastificar todo para una mayor duración del material.

😀¡¡ESPERÁMOS QUE OS GUSTE Y A VUESTROS ALUMNOS/AS 

💥¿QUIERES EL MATERIAL Y DINAMIZAR TUS SESIONES?💥

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JUEGOS LENGUAJE

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EXPRESIÓN ESCRITA