DESCRIBIMOS PERSONAS

 La descripción es uno de los textos más presentes en la vida diaria de nuestro alumnado: aparece en cuentos, retratos, presentaciones personales, personajes de videojuegos, perfiles sociales, etc. Sin embargo, a muchos niños y niñas les cuesta organizar sus ideas o elegir vocabulario adecuado para describir a alguien.

Para acompañarles en este aprendizaje, hemos preparado un material manipulativo y visual que guía al alumnado paso a paso en el proceso de observar, seleccionar información y transformar datos en un texto cohesionado. El recurso se divide en dos fases complementarias:

FASE 1: Observo y selecciono información (tiras de descripción)

La primera parte del material consiste en unas tiras clasificadas por categorías: cuerpo, cara, pelo, ropa, accesorios, carácter y gustos.
Estas tiras permiten al alumnado:

• Fijarse en los detalles de una imagen o personaje.
• Ampliar vocabulario y expresiones relacionadas con la descripción física y de personalidad.
• Organizar la información de manera visual, sin necesidad aún de redactar.

En esta fase, el alumnado completa la Descripción 1:
solo anotan características, sin preocuparse por escribir oraciones completas.
Por ejemplo:

• Cuerpo: alto, delgado, atlético.
• Cara: redonda, piel morena.
• Pelo: largo, rizado.
• Ropa: estilo deportivo, camiseta roja.
• Carácter: simpático, divertido.
• Le gusta: el fútbol y los animales.

Este paso es esencial porque despeja la carga cognitiva: primero observo, después escribo.

FASE 2: Transformo los datos en un texto (plantilla de redacción)

Una vez rellenada la descripción guiada, pasamos a la Descripción 2.
Aquí el alumnado utiliza una plantilla modelo que les recuerda las preguntas clave:

1. ¿Cómo es físicamente?
2. ¿Cómo es su cara, piel, ojos, pelo…?
3. ¿Qué estilo tiene al vestir?
4. ¿Cómo es su carácter?
5. ¿Qué cosas le gustan o no le gustan?

Con esa guía y los datos recogidos en la fase anterior, redactan todo en un texto cohesionado y completo.

La plantilla incluye también un ejemplo completo para facilitar la comprensión y un espacio amplio para la redacción.

¿Qué habilidades trabajamos con este material?

• Observación 
• Ampliación de vocabulario
• Organización de ideas
• Estructura del texto descriptivo
• Cohesión y coherencia
• Escritura creativa

PLANTILLA ADAPTADA: DESCRIPCIÓN DE LUGARES

 

 🌳🍁PLANTILLA DESCRIPCIÓN DE LUGARES-ADAPTADA🌳🍁

Hola pupitrer@s!

Hoy os traemos un material super útil para trabajar las descripciones; está plantilla es una estupenda guía visual para aquel alumnado que le cuesta un poco más  llevar a cabo composiciones escritas de manera estructurada y coherente.

Se puede poner una imagen de un paisaje o ciudad  e incluso dibujarlo ellos mismos. Además, te da la opción de ir conectando cada párrafo para que, al finalizar, sea una descripción completa y bien estructurada.

☺️Esperamos que os guste y que os resulte muy útil☺️

TALLER DE ESCRITURA: LA LEYENDA

Hola compis, 

hoy os dejamos una nueva actividad. Estamos trabajando un taller de escritura con alumnado de cuarto de primaria. Ya hemos trabajado la carta y ahora mismo estamos con la leyenda. Hemos preparado esta guía de escritura para crear una leyenda. En el aula hemos hecho mucho trabajo previo para llegar hasta aquí.

1. ¿Qué es la narración? 

2. Reconocer características de la narración. 

3. Localizar diferentes tipos de textos narrativos. 

4. Identificar las partes de la leyenda: estructura

5. Clasificar elementos de una leyenda: personajes, lugar, tiempo, conflicto y moraleja. 

6. Interpretar moralejas de diferentes leyendas cortas

7 Emplear moralejas para crear pequeñas historias.

8. Estructurar diferentes leyendas organizando sus partes: inicio, nudo y desenlace. ¿Qué conclusión extraes de cada leyenda?

¡Esperamos que os guste!

💥PLANTILLA CREA TU PROPIO CUENTO CON CONECTORES DE TEXTO 💥

Hola pupitrer@s! 

Hoy os traemos un nuevo material para trabajar la elaboración de cuentos o historias.

Una plantilla súper útil para desgranar poco a poco las partes que tiene una historia/cuento. De esta manera esta plantilla nos ayuda a especificar los personajes, escenario, el problema y la solución. Además, añade conectores lógicos de texto de inicio, nudo y desenlace para que el alumnado sea capaz de ir incorporando poco a poco estos elementos y conseguir una estructura de texto mas coherente y estructurada.

Este material esta destinado principalmente al alumnado de 3º-4º de educación primaria, aunque como todos, se puede adaptar en función de las capacidades y necesidades de nuestros alumnos/as.

😀ESPERAMOS QUE OS RESULTE ÚTIL😀

 

🥶☃️RULETA INVERNAL: ESCRITURA CREATIVA❄️⛄

Hola pupitrer@s!

Hoy os traemos un material que hicimos el curso pasado para trabajar la expresión escrita con la temática del invierno. La idea está inspirada en la de @pizarradecolores y me encantó.

En este material los alumnos/as tendrán que girar la ruleta (yo les hago girar 1, 2 o 3 veces en función de la edad y dificultades del alumnado) y, posteriormente crear un cuento corto, historia o frases con la imagen o imágenes que les haya tocado.

Para llevar a cabo esta  actividad de manera adaptada, hemos elaborado plantillas con diferentes pautas, adaptándonos a la escritura y curso de diferentes alumnos/as.

☺️ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y OS RESULTE ÚTIL☺️

MI NAVIDAD: ACTIVIDAD CON DADOS

 

🎄MI NAVIDAD🎅

Hola pupitreros/as! Primero de todo ¡Feliz año nuevo!,  esperamos que hayáis pasado unas estupendas fiestas y que hayáis entrado con buen pie en el 2026.

Se acaban las navidades 😪y toca volver a las aulas y que mejor forma de hacerlo que con un material lúdico y dinámico.

De este modo, hoy os traemos una actividad para llevar a cabo los primeros días,  o incluso el primer día de la vuelta de vacaciones de navidad. 

En esta actividad los alumnos lanzarán los dados e irán respondiendo a las categorías que les vayan tocando. 

Esta actividad está pensada para 2º y 3° de educación primaria, aunque se puede adaptar hasta 4°,5° y 6° añadiendo categorías o haciendo más complejas las que hay. Además, hemos realizado la ficha en mayúsculas y minúsculas, para aquellos alumnos/as que aún no han adquirido completamente la lectoescritura en minúsculas. 

😊¡¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE MUCHO Y A VUESTROS PEQUES MÁS!!😊

🎄"RECUERDO MI NAVIDAD"🎅

¡Hola a todos/as! 

 Hoy os dejamos este material para aquellos profes que os gusta tener planificada la vuelta de vacaciones. Es una actividad para realizar después de las navidades. Este material en concreto está pensado para un par de alumnos/as por eso está en mayúscula. Creo que os puede servir a los profes de primer ciclo.

Recordar la Navidad es un bonita actividad para empezar el día poco a poco.

😊¡¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE MUCHO Y A VUESTROS PEQUES MÁS!!😊

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Y TE CONTAMOS CÓMO

 

🎄 "PROPÓSITOS DE AÑO NUEVO"🎄

Hola  a todos/as, 

Nos toca pensar en aquello que no nos gustó del año 2025 y que es lo que queremos mejorar durante este nuevo año 2026.

Hemos hecho dos versiones una en color y otra en blanco y negro para aquellos/as que no tenéis la posibilidad de imprimir en color.

Es una actividad muy chula para hacer los primeros días de la vuelta de vacaciones de navidad.

😊¡¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE MUCHO Y A VUESTROS PEQUES MÁS!!😊

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Y TE CONTAMOS CÓMO.

PLANTILLA DESCRIPCIÓN PERSONAS

 👨👩PLANTILLA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS👦👧

Hola pupitrer@s!

Hoy os traemos un material super útil para trabajar las descripciones; está plantilla es una estupenda guía visual para aquel alumnado que le cuesta un poco más  llevar a cabo composiciones escritas de manera estructurada y coherente.

Se puede poner la foto de alguien, compi de clase, personaje animado e incluso dibujarlo ellos mismos. Además, te da la opción de ir conectando cada párrafo para que, al finalizar, sea una descripción completa y bien estructurada.

☺️Esperamos que os guste y que os resulte muy útil☺️

ORACIONES CONCESIVAS CON CONECTORES

 ✏️ORACIONES CONCESIVAS CON CONECTORES📝

Hola pupitrer@s!

Hoy os traemos un nuevo material de composición escrita para que el alumnado se vaya habituando a crear oraciones cada vez más largas y al uso de conectores.

Este material está creado específicamente para un alumno de TDL de 3° de primaria, pero seria útil también para todo aquel alumnado con dificultades en la composición escrita y que carecen de estrategias a la hora de usar conectores lógicos de textos.

☺️ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y OS RESULTEN ÚTIL☺️

PASOS PARA REDACTAR BIEN

 PASOS PARA REDACTAR BIEN UN CUENTO

Hola pupitrer@s!

Hoy os traemos un nuevo material para que vuestros peques puedan comenzar a crear textos con conectores textuales. Este facilitador visual les ayudará y les dará pistas a la hora de comenzar una historia (como empezar, como continuar y como acabar). 

Además de ser muy visual y apoyarse con pictogramas para cada una de las partes o párrafos que deben realizar, también se añaden ejemplos de conectores tipo.

Esperamos que os guste y os resulte útil en vuestra aula.

*Pictogramas de Arasaac

DIARIO DE VERANO

¡Hola compis!

Hoy os traemos un diario de verano para vuestros peques. Es una actividad muy chula en la que cada niño/a trabaja a su ritmo mientras practica la expresión escrita y la creatividad.

Nosotras se lo vamos a proponer a algunos alumnos/as. A la vuelta de las vacaciones lo pueden traer y leer aquellas partes que deseen o que les haga especial ilusión.

Hemos preparado varias versiones:

- Tamaño A4 con pauta

- Tamaño A4 sin pauta

- Tamaño A5 con pauta

- Tamaño A5 sin pauta

Esperamos que sea de vuestro interés y a vuestro alumnado le encante.

INVENTO MI HISTORIA VERANIEGA

  

🌞 INVENTA TU PROPIA HISTORIA VERANIEGA🌞

Hola pupitrer@s! 

Ya visualizamos cerca el veranito y por ello, vamos a ir publicando recursos sobre este léxico que taaanto nos gusta.

Hoy os traemos  de nuevo una divertida actividad para trabajar tanto la expresión oral como escrita. 

En esta actividad los alumnos/as tirarán el dado para cada categoría (personaje, lugar, objeto y comida) y, en función de lo que les toque, deberán inventarse una pequeña historia veraniega, que podrán hacer de manera oral o escrita, para lo cual adjuntamos también una ficha.

 👸🏼🦕⚽INVENTO HISTORIAS CON DADOS: DINOS, PRINCESAS Y FÚTBOL⚽🦕👸🏼

Hola pupitrer@s!

Hoy os enseñamos este súper material para trabajar la expresión escrita creativa de una manera divertida y centrada en los intereses de algunos de los alumnos que tenemos este curso.

La actividad consiste en ir tirando los dados e ir anotando en la ficha plantilla lo que nos vaya saliendo para luego hacer una historia, que podrá ser más corta o larga en función del tipo de alumnado.

En este caso la temática de las historias es 👸🏼princesas, 🦕dinos y ⚽ futboleros.

🤗ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y OS RESULTE ÚTIL🤗

 🥶☃️RULETA INVERNAL: ESCRITURA CREATIVA❄️⛄

Hola pupitrer@s!

Hoy os traemos un material que hicimos el curso pasado para trabajar la expresión escrita con la temática del invierno pero que aún no habíamos publicado. La idea está inspirada en la de @pizarradecolores y me encantó.

En este material los alumnos/as tendrán que girar la ruleta (yo les hago girar 1, 2 o 3 veces en función de la edad y dificultades del alumnado) y, posteriormente crear un cuento corto, historia o frases con la imagen o imágenes que les haya tocado.

Para llevar a cabo esta  actividad de manera adaptada, hemos elaborado plantillas con diferentes pautas, adaptándonos a la escritura y curso de diferentes alumnos/as.

☺️ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y OS RESULTE ÚTIL☺️

 

BINOMIO FANTÁSTICO: INVIERNO 

Hola pupitreros/as!

Hoy os traemos un nuevo material para trabajar la lectoescritura.

Esta actividad está dirigida principalmente al alumnado de 1°-3° de primaria, aunque si añadimos más elementos se podría utilizar para cursos superiores. En ella, los alumnos/as tendrán que inventarse una oración con los elementos que aparecen en la imagen, en este caso, relacionado con la temática del invierno.

😀ESPERAMOS QUE OS GUSTE😀

 

☃️❄️MI CUADERNO DE INVIERNO❄️☃️

Hola pupitrer@s!

Ya llegó el invierno y con ello, nuevas ideas y materiales. Así que estas semanas algunas de nuestras publicaciones girarán en torno a esta temática.

Hoy os traemos un cuaderno de invierno con actividades variadas relacionadas con la lectoescritura y el léxico del invierno: tarjetas de vocabulario para asociar palabra imagen,caza letras, crear oraciones, lectura y escritura.

Está destinado principalmente al primer ciclo.

🙃ESPERAMOS QUE OS GUSTE🙃