FELIZ VERANO

FELICES VACACIONES

DIARIO DE VERANO

¡Hola compis!

Hoy os traemos un diario de verano para vuestros peques. Es una actividad muy chula en la que cada niño/a trabaja a su ritmo mientras practica la expresión escrita y la creatividad.

Nosotras se lo vamos a proponer a algunos alumnos/as. A la vuelta de las vacaciones lo pueden traer y leer aquellas partes que deseen o que les haga especial ilusión.

Hemos preparado varias versiones:

- Tamaño A4 con pauta

- Tamaño A4 sin pauta

- Tamaño A5 con pauta

- Tamaño A5 sin pauta

Esperamos que sea de vuestro interés y a vuestro alumnado le encante.

RECOMENDACIONES FAMILIAS PARA VERANO

Hola a todos/as, 

os dejamos estas orientaciones que hemos preparado para las familias de infantil.

Esperamos que os gusten y os sirvan de ayuda.

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CÓMO SE HACE: MOCHILAS ESTAMPADAS

 ¡Hola a todos/as!

Hoy os dejamos esta comprensión lectora de nuestra sección comprensiones divertidas: "¿Cómo se hace...?". 

Los alumnos/as deberán descifrar bien las instrucciones para que el resultado sea el esperado.

¡Vamos a crear MOCHILAS ESTAMPADAS con frutas y verduras !

CÓMO SE HACE...CAMISETAS DESTEÑIDAS

 ¿CÓMO SE HACE...?

¡Hola a todos/as!

Hoy os dejamos esta comprensión lectora de nuestra sección comprensiones divertidas: "¿Cómo se hace...?". 

Los alumnos/as deberán descifrar bien las instrucciones para que el resultado sea el esperado.

¡Vamos a crear camisetas teñidas!

INVENTO MI HISTORIA VERANIEGA

  

🌞 INVENTA TU PROPIA HISTORIA VERANIEGA🌞

Hola pupitrer@s! 

Ya visualizamos cerca el veranito y por ello, vamos a ir publicando recursos sobre este léxico que taaanto nos gusta.

Hoy os traemos  de nuevo una divertida actividad para trabajar tanto la expresión oral como escrita. 

En esta actividad los alumnos/as tirarán el dado para cada categoría (personaje, lugar, objeto y comida) y, en función de lo que les toque, deberán inventarse una pequeña historia veraniega, que podrán hacer de manera oral o escrita, para lo cual adjuntamos también una ficha.

PLANTILLA MEMORIA PT/AL

Hola compañeros/as,

Hoy os presentamos una plantilla para hacer la memoria al final de curso. Al igual que la programación o plan de trabajo/actuación al inicio de curso la hacemos de manera conjunta entre ambas especialistas: Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica.

Los puntos que incluimos son los siguientes:

   1. Adecuación de los objetivos a las características de los alumnos/as y la consecución de las competencias básicas. 

 2. Metodología, temporalización, agrupamientos, recursos didácticos. 

   3. Actividades de aula y complementarias.

   4. Evaluación del alumnado.

 5. Atención a la diversidad: apoyos y refuerzos educativos.

   6. Coordinación con las familias.

 Esperamos que os sirva de ayuda, de idea o para complementar vuestras memorias.

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