TARJETAS SABÍAS QUÉ 1,2,3,4

                   ¿SABÍAS QUÉ?

Hoy rescatamos nuestra serie de tarjetas con datos curiosos "SABÍAS QUÉ", ya que la semana que viene presentaremos nuestra cuarta tanda de curiosidades.  Con ellas pretendemos trabajar la comprensión lectora, la curiosidad, la atención y la memoria.

Las podemos leer todos juntos/as en clase y dejarlas en el rincón de lengua para que puedan acceder a ellas cuando quieran.

Tras leerlas crearemos equipos y con la ayuda de diferentes libros el alumnado tendrá que crear sus propias tarjetas de curiosidades. Estas pasarán a formar parte del banco de recursos de tarjetas de curiosidades.

De vez en cuando podremos hacer un pequeño concurso en el que los alumnos/as tendrán que hacer memoria y aquellos que más datos recuerden mayor número de puntos obtendrán.

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TARJETAS "SABÍAS QUÉ 2"

¿SABÍAS QUÉ?

Os presentamos la segunda tanda de tarjetas con datos curiosos. Con ellas pretendemos trabajar la comprensión lectora, la curiosidad, la atención y la memoria.

Las podemos leer todos juntos/as en clase y dejarlas en el rincón de lengua para que puedan acceder a ellas cuando quieran.

Tras leerlas crearemos equipos y con la ayuda de diferentes libros el alumnado tendrá que crear sus propias tarjetas de curiosidades. Estas pasarán a formar parte del banco de recursos de tarjetas de curiosidades.

De vez en cuando podremos hacer un pequeño concurso en el que los alumnos/as tendrán que hacer memoria y aquellos que más datos recuerden mayor número de puntos obtendrán.

En unos días, os dejaremos cómo planteamos nosotras el concurso en el aula.

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TARJETAS "¿SABÍAS QUÉ?

 ¿SABÍAS QUÉ?

Os presentamos una serie de tarjetas con datos curiosos. Con ellas pretendemos trabajar la comprensión lectora, la curiosidad, la atención y la memoria.

Las podemos leer todos juntos/as en clase y dejarlas en el rincón de lengua para que puedan acceder a ellas cuando quieran.

Tras leerlas crearemos equipos y con la ayuda de diferentes libros el alumnado tendrá que crear sus propias tarjetas de curiosidades. Estas pasarán a formar parte del banco de recursos de tarjetas de curiosidades.

De vez en cuando podremos hacer un pequeño concurso en el que los alumnos/as tendrán que hacer memoria y aquellos que más datos recuerden mayor número de puntos obtendrán.

En unos días, os dejaremos cómo planteamos nosotras el concurso en el aula.

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