OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE: DICIEMBRE "LOS DERECHOS DE LOS ANIMALES"

DICIEMBRE: MES DE LOS DERECHOS DE LOS ANIMALES

Desde la biblioteca escolar y siguiendo nuestro calendario sostenible, el mes de DICIEMBRE propuse trabajar en torno al tema de los  LOS DERECHOS DE LOS ANIMALES, a través de diferentes actividades que propuse a las aulas. 

INFANTIL 

En infantil crearon unas magníficas casitas de pájaros. Un grupo de alumnos/as de la clase de PT, les pidieron ayuda a través de un vídeo y unas instrucciones para crear unas bonitas casitas de pájaros. Y los alumnos de 4 años  se pusieron manos a la obra.

Con los bricks preparados, se dividieron en grupos y  los pintaron los de manera muy original mezclando colores. Una vez seca la pintura, pegaron palitos para el tejado.

Y...por último, a la vuelta de vacaciones las colgamos de los árboles del patio.

PRIMERO Y SEGUNDO

En las clases de primero y segundo vimos un bonito corto para concienciar a las personas y fomentar la adopción de perros callejeros, en lugar de comprarlos, y que de este modo puedan tener ese hogar que tanto se merecen.

 

El vídeo nos hizo reflexionar  sobre el abandono, la importancia de pensar bien antes de tener una mascota y no dejarse llevar por las apariencias, aspecto, raza y al mismo tiempo para concienciar sobre la adopción animal en ONGS, perreras…

¡NOS GUSTÓ MUCHO!

La siguiente actividad que hicimos fue  una pequeña descripción de nuestras mascotas, mascotas de familiares o animales que nos gustan.

Después, las pusimos todas en una corchera para que todos los niños/as pudieran verlas verlas. Nos quedaron muy chulas.

MASCOTAS DE PRIMERO

MASCOTAS DE SEGUNDO

CUARTO

En cuarto hicimos  una pequeña investigación sobre los animales en peligro de extinción.

Descubrimos que hay más de los que pensábamos incluso en España y en ¡CANTABRIA!

Trabajaron la ficha técnica y prepararon un vídeo para que todo el cole supiera un poquito más sobre estos animales. ¡Entre todos podemos salvarlos!

QUINTO B

En 5º B, leímos sobre los Derechos de los animales. Descubrimos que hay un documento elaborado por varios países, donde no están todos los del Mundo, en los que se recogen una serie de artículos que describen esos derechos. Os dejamos algunos:

Artículo 1

Todos los animales nacen iguales ante la vida y tienen los mismos derechos a la existencia.

Artículo 2

Todo animal tiene derecho al respeto.

Artículo 3

Ningún animal será sometido a malos tratos ni a actos crueles.

Artículo 4

Todo animal perteneciente a una especia salvaje, tiene derecho a vivir libre en su propio ambiente natural y a reproducirse.

Artículo 6

Todo animal que el hombre ha escogido como compañero, tiene derecho a que la duración de su vida sea conforme a su longevidad natural

El abandono de un animal es un acto cruel y degradante.

Además de este texto utilizamos una ficha del estupendo material de Wonder Ponder para reflexionar  sobre este tema. 

Después nos pusimos en marcha y entre toda la clase preparamos un "telediario" con noticias actuales y alarmantes sobre el estado de diferentes animales alrededor del Mundo.

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OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE: NOVIEMBRE "MES DE LA ECOLOGÍA"

     NOVIEMBRE: MES DE LA ECOLOGÍA

Desde la biblioteca escolar y siguiendo nuestro calendario sostenible, el mes de noviembre propuse trabajar en torno al tema de la ECOLOGÍA.

En infantil, continuaron aprendiendo sobre bichos. En este caso sobre los bioindicadores que son muy especiales porque nos indican la calidad del aire y agua. 

Si los vemos👀👀👀👀 es señal de que no hay contaminación.

También investigaron sobre las 3 Rs y cómo podían cuidar nuestro planeta. Crearon un  bonito cartel para recordárnoslo y lo compartieron con todas las clases del cole por si lo querían utilizar en sus aulas.

En la clase de 3º, leyeron sobre la ecología e hicieron pasatiempos relacionados con la temática entre toda la clase.

https://www.twinkl.es/resource/comprensin-lectora-por-niveles-fin-a-la-contaminacin-del-plstico-es-sc-180

(Os dejo el enlace de las lecturas por si las queréis descargar)

En las clases de 5º, vimos algunos vídeos para saber un poco más sobre los ODS. 

Os los dejamos por si queréis verlos:

https://www.youtube.com/watch?v=CmqGTibtqUw

https://www.youtube.com/watch?v=MCKH5xk8X-g

A raíz de esos vídeos creamos un pequeño debate y pensamos qué podíamos hacer nosotros/as para cuidar el medio ambiente.

Nos dividimos en grupos y creamos nuestros Eco-consejos:

En las clases de 6º, participamos en el programa de voluntariado ambiental costero "CENTINELAS". Además de realizar la campaña de recogida de datos, hicimos una pequeña limpieza de la playa.

Esta fue la encuesta que tuvimos que cubrir durante nuestra vigilancia.

Encuesta Centinelas Covid Final

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Fichas Centinelas Web

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Os dejamos algunas fotos de la experiencia.

      

                                                  

Lo pasamos muy bien y aprendimos mucho. Seguro que el año que viene repetimos.

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